• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Дистанційне навчання

Пам’ятка для учнів під час навчання за технологіями дистанційного навчання

І. Облаштуй своє домашнє навчальне середовище

• Організуй робоче місце: кожний підручник, зошит, інше навчальне та канцелярське приладдя повинні мати своє постійне місце.
• Дотримуйся правила, що предмети, якими ти користуєшся щодня, повинні знаходитися «під рукою», щоб під час роботи не витрачати час на їх пошук.
• В зручному місті перед очима варто розмістити розклад занять та іншу оперативну інформацію.
• Слідкуй за зовнішнім виглядом, він також має значення.
• Візьми собі за правило щовечора прибирати робоче місце і готувати приладдя на завтра.

ІІ. Самоорганізація навчання

• Робочий день починай відповідно до розкладу уроків.
• Важливо мати чітко визначені робочі години для виконання завдань онлайн (один і той же час, в основному в денні години).
• Роби перерви між виконанням домашніх завдань.
• Зверни увагу: дистанційне навчання здійснюється у двох режимах – синхронному (всі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб -середовищі) чи асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).
• Пам’ятай: у синхронному режимі всі учні долучаються до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин), при цьому потрібно попередити вчителя й класного керівника.
• В асинхронному режимі навчання учень/учениця може працювати у власному темпі та в зручний для себе час, дотримуючись терміну здачі роботи.
• Роботи приймаються до часу, обумовленого вчителем, субота та неділя – вихідні дні.
• Онлайн консультацію можна отримати під час відведеного за розкладом уроку.

ІІІ. Самоорганізація в виконанні навчального матеріалу

• Пам’ятай про академічну доброчесність.
• Складай розклад усіх своїх занять на тиждень у вигляді шаблону-графіка – так ти будеш бачити перспективу.
• Виконуй завдання своєчасно, не відкладай на «потім».
• Дотримуйся чіткого дедлайну щодо надання завдань на перевірку вчителю.
• üПри виконані завдання дотримуйся чіткої інструкції від вчителя.

ІV. Співпраця, підтримка, самоаналіз результатів та досягнень

Правила поведінки на онлайн-уроці:

• відео вмикати за вимогою вчителя, але на аватарці – фото учня, нік – його прізвище та ім’я.
• Коли вчитель пояснює, мікрофон учня має бути вимкнений. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони.
• В чаті веди спілкування відповідно до теми, став запитання за змістом уроку.

Корисні посилання для дистанційного навчання

Всеукраїнська школа онлайн
https://lms.e-school.net.ua/

Всеукраїнська школа онлайн — це платформа для дистанційного та змішаного навчання учнів 5-11 класів та методичної підтримки вчителів.

Мета Всеукраїнської школи онлайн — забезпечити кожному українському учневі та вчителю рівний, вільний і безоплатний доступ до якісного навчального контенту.

Платформа містить відеоуроки, тести та матеріали для самостійної роботи з 18 основних предметів: українська література, українська мова, біологія, біологія та екологія, географія, всесвітня історія, історія України, математика, алгебра, алгебра і початки аналізу, геометрія, мистецтво, основи правознавства, природознавство, фізика, хімія, англійська мова та зарубіжна література.

Діти зможуть користуватися платформою як для навчання під час карантину, так і для ознайомлення з темою, яку пропустили у школі через хворобу або з інших причин.

Для вчителів розроблені рекомендації для проведення змішаного та дистанційного навчання за допомогою навчальних матеріалів платформи.

Увесь навчальний контент відповідає чинним державним освітнім програмам, а його якість перевірена Українським інститутом якості освіти. Перелік та тематику курсів запропоновано Міністерством освіти і науки України.

Learning passport
https://ukraine.learningpassport.unicef.org

Освітня платформа для дітей, молоді, освітян та батьків, на якій розміщені у вільному доступі корисний та якісний цифровий контент – онлайн-курси, відео, текстові та інтерактивні матеріали.

Дистанційна школа для учнів
https://bit.ly/3oD31He

На сайті Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» розпочала функціонування «Дистанційна школа для учнів».

Контент містить 10-ти або 15-хвилинні навчальні відео пояснення нового матеріалу з усіх основних навчальних предметів для 5-11 класів.

Для учнів початкових класів розміщені відео з математики (з 1 по 4 класи) та української мови (з 2 по 4 класи).

Використання контенту «Дистанційної школи для учнів» полегшить та підвищить ефективність процесу організації дистанційного навчання учнів, які можуть переглядати відео пояснення нового матеріалу у зручний для них час стільки разів, скільки їм потрібно для кращого розуміння нових знань.